El mate con humor

Explicar la historieta. Personajes. Momento del día. Situación en la que se desarrolla.
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Primera pregunta: ¿Qué significa el mate para los argentinos?
¿Cómo se prepara?
¿Tomaste alguna vez una infusión similar?
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Escribir sobre una infusión propia de tu región.

Hasta pronto, Juliana

Juego de Tablero

En este caso son dos alumnas holandesas: Christa y Vera. Se propuso como actividad de “viernes” y como despedida de Vera el “Juego de Tablero” de PRISMA Continúa A2 (transparencia 10 de la Unidad 5).

En el recorrido tenemos 30 estructuras temporales, una distintiva para cada jugada. Por un lado: “Ayer”; “Siempre”; “Toda mi vida”, etc. Por otro lado: “Viajar – construir – tener”, para una línea y “Habitación doble – Pareja – Universidad” para la otra línea.

Para cada estructura corresponde una cantidad mínima de vocabulario que debe usarse. Así tendremos que hacer oraciones en pasado, por lo que la idea principal es alternar los pretéritos(¡nada más ni nada menos!).

CRÍTICAS:

Cuestiones negativas: las estudiantes se encontraron con la dificultad de tener que armar frases poco “naturales”, es decir bastante forzadas por el vocabulario ofrecido. Es el caso de “A principios de mes volvió a casarse con los gemelos”.

Cuestiones positivas: por el mismo motivo, la selección léxica recortada contribuyó a repetir el vocabulario agrupado en diferentes contextos. Más que nada, la repetición de las palabras aporta para la memoria léxica a corto plazo, pero debemos tener cuidado con la selección.

Propuesta: ¡armar tableros personales y renovar el mate!